靳楠

摘 要：作文教学是教师语文课上，教师引导学生运用语言文字进行表达和交流的综合性实践活动，作文教学是中学语文教学的重点和难点，教师教学往往是事倍功半，收效甚微。怎样能做好作文教学呢？方法是关键。

关键词：初中语文 作文教学 教学策略

在语文教学中，作文是其中一个重要组成部分，它能全面反映学生的语文综合能力，那么作为一名语文教师，钻作文教学，提高学生作文水平，成为作文课的首要任务。那么怎么才能培养学生对作文的兴趣？提高学生的写作水平呢？

首先要营造气氛，激发兴趣

“兴趣是最好的老师”。如果在教学中，激发学生的写作兴趣，在全班营造出浓郁的写作气氛，那么作文教学自然就事半功倍了。怎样才能营造写作氛围呢？

一、经常“下水”，分享心得

作为语文教师，需要有渊博的知识和较强的语言表达能力。如果在教学中，教师能旁征博引，口吐莲花，使得学生如沐春风、有美的享受，那么学生自然会对语言文字产生浓厚兴趣，萌发出表达的欲望。同时在学生作文过程中，教师亲自动手写作，经常“下水”，将现实的生活变成鲜活的文字，可以是班内、校内的真人真事，可以是自己对生活的感悟、随笔，将作品拿到班内、校内与学生分享，可能自己的水平不是很高，但在学生的心目中，你会变得很伟大，学生会觉得自己的语文老师很神奇，他们会自然而喜欢崇拜你，“亲其师，信其道”，学生也许会喜欢上他的语文老师而喜欢上了作文。……