在农村八年级物理教学中如何提高实验课教学的有效策略
2018-07-21安小龙
新教育时代·教师版 2018年23期
关键词:农村
安小龙
摘 要:实验课在物理教学中起到非常重要的作用。为了让学生更好的掌握物理的概念和知识,物理实验课就是很重要的一个环节。通过实验课不仅能够让学生更加直观、化繁为简的掌握知识,又能让学生动手动脑,把枯燥的课堂变为活跃的课堂,这样学生的学习兴趣就会被完全激发,也体现了新课标寓学于乐的精神。在这样的课堂气氛中,积极性被完全激发,每个学生都能全身心的投入到本节课当中,学生都有了相应的实验任务,并能参与其中,从而提高教学的效率。
关键词:农村 八年级物理 实验课
在我们学校,可以说在做物理实验时会遇到很多问题,比如:实验室的有些器材太老旧,和书本上的器材不一样,学生在使用老旧器材时总觉得没有课本上出示的器材方便,激发不了学生做实验的兴趣;有些实验跟实际生活联系不紧密,不能调动学生的热情;老师实验课堂教学方法太传统,难以符合学生的认知规律;老师对一些课外实验不够重视等等。根据我这几年在农村八年级物理教学中的经验,如何提高实验课教学的有效策略谈谈我自己的建议:
一、实现资源共享,提高学生的创新能力。
老师在教学中实现资源共享,不仅可以提高学生的动手操作能力,而且还可以提高学生的创新能力。物理实验室的仪器均由上面统一配发,很难与目前的教学情况相适应,教学仪器无法满足老师的个性化教学,提高教学效率。……
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