数学毕业生考研成功率影响因素的统计分析
2018-07-21谭小燕赵丹丹张振亮
新教育时代·教师版 2018年20期
谭小燕 赵丹丹 张振亮
摘 要:我们研究了影响河南科技学院数学科学学院2010级至2013级全体学生成功考研的因素,包括成绩因素,以及例如性别、是否学生干部、报考地区、报考学校等其他客观因素。通过研究它们对于考研结果的相关性来分析成绩因素是否会影响考研结果以及影响程度大小,从而对相应的数学院系以及之后考研的学生给出合理的建议。
关键词:考研成功率 影响因素
近年来,全国硕士研究生招生考试的报名人数持续增长,据教育部数据统计,2018年考研报考人数达到238万,较2017年201万,增长18.4%。然而大部分参加考研的学生的成绩达不到报考学校的录取分数线,即使一些学生取得有幸进入报考学校的复试环节,也有可能不被录取,或者被调剂到其他院校。可以说,绝大部分学生无法进入自己理想的学校。那么,是什么原因让如此多的学生不能完成自己的读研梦想?在考研过程中,学生又受到了哪些方面的影响?这些影响因素对学生能否成功考取研究生的影响程度到底有多大?本文通过对数学系学生考研结果影响因素的调查及统计分析,获取成功者的经验和失败者的教训,为将要进行考研复习的学生提出前瞻性建议。
苏国荣、戴中寅[1]针对研究生入学考试中高等数学这一门课程,基于粗糙集理论中的属性依赖度原理,研究了考研高等数学成绩与其主要影响因素之间的关系,并对这些影响因素进行定量分析,研究结果对于提高高等数学课程的教学效果具有一定意义。……
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