网络迷住我的心
2018-07-21聂如诗
新校园·上旬刊 2018年3期
关键词:网络
聂如诗
摘 要:没有爱就没有教育。作为最接近学生的一线工作者,高校辅导员从最初单纯的高校基层政治工作人员转变为如今从事学生管理工作、思想工作和学习指导工作的专职人员,在教育事业中发挥了十分重要的作用。本文基于工作案例,分析了辅导员工作的必要性。
关键词:网络;工作案例;心理教育
一、案例简介
迷恋网络、情感缺失性孤独、存在厌学情绪、个性软弱、自卑、缺乏意志力,这些都是本案例主人公身上的特征。在将近半年的辅导中,他平均每日上网时间达到或超过6个小时。他因使用网络减少或放弃了其他兴趣、娱乐和社交活动,并将虚拟世界作为逃避现实和缓解不良情绪的途径。
小林(化名),男,20岁,是一名即将步入大三的学生。大二上学期笔者接手他们班级,找班干部了解班级情况时就聊到过他。他酷爱网络游戏,几乎天天泡在网吧。他的父亲常年体弱多病,母亲一边照顾他的父亲,一边打工补贴家用。从与家长的沟通中得知,小林高中时成绩一直不错,但性格内向,不爱说话。因为高三时谈了一段时间恋爱,接触了网络之后便一发不可收拾。自从进入大学,小林开始感觉学习漫无目的,抱着混日子的心态勉强度过了大一第一个学期。到了大一下学期,他开始产生了厌学情绪,开始沉迷于网络游戏。于是他时常逃课上网或在宿舍睡觉消磨时光,结果期末考试挂了四门课程,同时因旷课次数多被警告处分一次。……
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