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论微课在高中物理实验教学中的应用

2018-07-21陈松林

新教育时代·教师版 2018年19期
关键词:高中物理实验教学微课

陈松林

摘 要:随着我国经济水平的不断提升,科学技术水平也随之不断发展进步,微课在教育教学中的应用越来越广泛,其在一定程度上能够简化知识的重点难点内容,活跃课堂氛围,提升学生学习的积极性,对于提升教学效率具有十分重要的作用。由于物理知识的学习是学生在高中阶段学习的重要内容,所以教师在对学生进行物理知识教学的过程中,就可以应用微课对学生进行物理知识的教学,由于物理现象和知识点都需要进行具体的实验才能够对学生进行直观的展示,那么教师利用微课进行高中物理实验教学,不仅能够简化物理教学过程,还能够达到事半功倍的效果。下文就微课在高中物理实验教学中的应用展开论述。

关键词:微课 高中物理 实验教学 应用

引言:由于高中物理知识复杂难懂,且枯燥无味,学生缺少学习物理知识的积极性,所以教师就需要改变传统的物理教学方法,在进行物理教学的过程中,引入新奇的教学方法:微课,利用微课将物理实验的步骤向学生进行直观具体的展示,强化学生对物理知识的理解记忆,提升学生的学习积极性,丰富物理教学的内容,促进学生物理素养的提升,这就要求教师需要合理对微课内容进行录制,需要将物理实验内容进行直观详细的展示,以便学生在观看之后能够掌握物理知识的重点,促进学生物理成绩的提升。

一、合理利用微课引导学生进行物理实验的预习

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