陈慧

摘 要：在数学课程中，计算不仅是“数与代数”的重要内容，“图形与几何”、“统计与概率”与“综合与实践”等也都与计算有着密切的联系，是不可或缺的内容。教师要重视计算教学，从培养学生的计算兴趣出发，采用多种有趣的训练方式科学合理地训练，引导并帮助学生养成好的计算习惯，形成良好的学习能力，从而进一步提高学生的计算能力。

关键词：计算 能力 提高

如何在较为有限的教学时间内达到课程标准所提出的要求，从而提高小学生的计算能力呢？根据自己对《数学课程标准》的理解以及浅显的教学经历，以下是本人的几点拙见。

一、培养学生对计算的兴趣

（一）增加数学课外知识

1.多讲数学趣人趣事，多看数学课外书

在教学时，老师可以多给学生讲述一些有关数学的趣人趣事，从而培养学生的兴趣。

如在教学自然数的时候，教师可以适时地讲述数的来历，学生听了会比较感兴趣，这样对数的认识就会更加深刻，课后自然对数学就更加关注了。

老师还要引导学生多看一些有趣而益智的数学课外书，多留意课外书方面的信息，给学生提供有价值的参考。这样学生会更加有目的性地找书，且节省了许多不必要浪费的时间。

2.动员家长参与阅读

学生看课外书的时间大多都是在家里，若家长能参与阅读，并能与孩子一起探讨课外知识，这对培养学生对数学的兴趣也是十分有帮助的，而且能拉近家长与孩子之间的距离，减少隔阂，从而加强亲子关系的和谐。……