王开文

【关键词】 班主任工作；榜样；正确教育；习惯养成；家校沟通

【中图分类号】 G625.1 【文献标识码】 A

【文章编号】 1004—0463（2018）07—0038—01

一個优秀的班主任，即是一个班级的组织者、领导者，也是一项非常复杂的工作。农村由于受地理条件限制，资源的短缺，学生家长文化素质不高，且多外出打工，对孩子疏于管理，使得农村小学班主任工作面临诸多问题。要想做好班主任工作，应分析好学生现状，因材施教，对症下药。作为班主任，扮演着双重角色，即一线教师和一线管理者，如何提高自身的工作效率显得尤为重要。下面，笔者结合工作实践谈几点自己的体会。

一、在班级中发现亮点，树立榜样，发挥榜样的力量。

教师要为人师表，做好表率，以人格魅力去感染学生，这种“无声教育”能起到“无声胜有声的”效果。可谓是喊破嗓子不如做出样子，榜样的力量是无穷的。在班主任工作中，教师应关爱每一位学生，无论从生活、学习、做人等方面做起。班主任要善于“关爱”，发现亮点，树立榜样。如班干部的评选，就要让那些健康、积极、向上、活泼的孩子，让他们带动全班，发挥榜样的力量，相互激励，共同进步，进而让班集体活跃起来，抛去没有效果的严防死守、大发雷霆、师生不和谐的现象。班主任还应该要把那些品学兼优，关爱集体、能起带头作用的孩子来担任，这样在班主任的督促管理下，既能够取得良好的成绩，又能够形成良好的学习氛围。因此，评选班干部是班主任工作的重要环节之一。

二……