摘 要：数学计算能力是学习数学和其他学科的重要基础。因为低年级学生计算能力的高低直接影响着学生们学习的质量，所以培养学生的计算能力是小学数学教学的一项重要任务。只有认真、严格的训练学生们的计算能力，才有助于培养学生们解决数学问题的能力。

关键词：低年级 计算能力 策略

每个学生都是一个独立思维的个体，存在的计算问题也是多种多样的。从事小学数学教学多年，我通过多年的教学经验深刻地了解到一个学生的计算能力不强就会导致孩子整体的数学成绩下降。我认为把所有错误都归结于“粗心”是不可取的。该怎样培养学生们的计算能力，应从以下几点进行：

一、找出影响学生计算能力的因素

心智发展不成熟。小学生在计算时首先是通过读题、审题来感知数字、符号组成的算式，这个时期的学生，在数字的某种变换之后，产生的只是感觉反应并非认知反应。低年级学生感知事物如果不仔细、不全面，只了解事物的表面或客体的个别部分，导致对事物不能深入全面的进行观察。

对计算法则的不明确。只有让学生们理解算数原理和计算法则才能正确的进行计算。学生们对数学概念的不理解也是导致计算错误的原因。

二、熟练掌握

让低年级学生们熟练地掌握“十以内的加减法”“二十以内的加减法”“九九乘法口诀”，是作为计算能力的关键起始阶段。加、减、乘、除的入门学习会对学生今后的继续学习产生深远的影响。……