摘要：地理是一门研究性较强的地理空间科学，对学生空间思维能力的要求较高，这也是导致地理教学效果难以实现有效提升的原因之一。想要改善这一情况，必须对教学方法进行优化。本文将就如何利用地理信息对高中地理教学方法进行简要探究。

关键词：高中地理；地理信息；教学方法

在高中地理教学中，如何正确地选用教学方法获得最佳教学效果一直以来都是广大教师较为关心的问题。地理信息主要是以数据的方式将空间信息展现出来，具有多维性和动态性的特点，将其引入到地理教学中，可以对教学方法进行有效的丰富，但是具体采用怎样的措施仍舊是一个需要深入讨论的问题。

一、 地理信息在高中地理教学中的应用优势

（一） 促进学生地理思维能力的发散

地理信息的内容十分广泛，其中涉及了许多高中地理教学不可缺少的知识，不论是出于扩充教学内容还是丰富教学方法，将地理信息应用到高中地理教学中都是现阶段的主要趋势。一方面，地理信息的引入可以帮助教师利用更加直观具体的方法对教学内容进行扩充和解释，增强知识的表现力，另一方面，通过生动有趣的地图符号可以有效地激发学生的学习积极性，从而积极自主地参与到地理知识的探索中，促进学生地理思维的发散，逐步形成良好的地理信息素养。

（二） 促进教师教学能力的提升

在高中地理教学中，虽然可用的方法较多，但是实际教学取得的效果却十分不理想。……