赵艳

摘要：素描基础是现阶段美术教学的重要内容，通过对学生进行素描基础教育与训练，可以使他们的写实能力以及创造水平得以提高。本文就中职美术教学过程中的学生素描基础重要性进行分析，并在此基础上谈一下个人的观点和认识。

关键词：中职美术；素描基础；重要性；意义

一、中职美术教学过程中的素描基础作用分析

（一）素描基础教学有利于提升学生素质

随着素质教育改革的不断深化，在中职美术教学过程中基于学生的身心特点，通过开展素描基础教学，有效培养他们主动学习的能力以及创新精神，为学生的日后绘画技能的提高打下坚实的基础。对中职学生来讲，只有具备了坚实的美术基础以及扎实的绘画功底，方可更加自由地创造和表现美。同时，若想在绘画领域有所成就，应当坚持循序渐进的原则，其中素描基础就是其中一项非常重要的技能。通过加强学生素描基础教学，可以有效提高中职美术生的素质。正如米开朗基罗所言，素描是雕刻以及绘画和建筑设计的最高点，同时也是绘画的灵魂所在。素描以单一色以及简单工具对来朴素描绘世界，并且利用客观写实的手法再现物象，或者采用夸张的手法来表达艺术创作人的内心情绪。

（二）素描基础教学有利于转换学生的学习方法

中职美术教学过程中，素描基础教学有利于引导学生进行同学间素描成果交换评价、素描学习小结等，对于学生反思方式的转换起到了积极的作用。肯定学生在素描基础方面的学习收获，并且明确自身缺陷与不足，然后对其进行及时的改正，从而为日后打下基础，为学生艺术创作以及创造力的培养准备条件。在美术创作过程中，注重观念的塑造和思想创意，美术艺术作品体现了作者独特的创意与理念。近年来，素质教育改革不断深化，中职美术教学过程中加大了对学生艺术创意能力培养的重视度，通过相关课程的设置来开阔学生的创造视野、拓宽他们的想象力，并在此基础上培养学生的创新意识和创造性思维能力。然而，现阶段部分美术老师对学生的创意思维能力培养缺乏重视，没有将学生的创造基础能力放在重要的位置上。从本质上来讲，无论哪种类型的创造思维，均与专业技术应用不可分割，采用专业技术表现思想，掌握扎实的基本功。

（三）素描基础教学有利于激发学生的主观能动性和积极性

从目前来看，中职美术教学过程中的低效教学表现形式是多种多样的，其中包括美术课堂教学秩序混乱、目标不清以及教学方式方法不当等。在现代中职院校美术学科教学实践中，积极如何引导学生参与素描基础学习，不仅是当前新课标的要求，而且也是每个美术老师在课堂教学过程中必须解决的問题。在中职美术课堂教学过程中，通过素描基础教学来提高学生的美术素养，引导引导他们学积极参与其中，从根本上打破传统的填鸭式教学模式的格局，激发学生的积极主动性，同时这也是素描基础在中职美术教学过程中的重要性体现。

二、中职美术教学过程中的素描基础教学策略

基于以上对素描基础对于中职美术教学的重要意义和作用分析，笔者认为素描基础是开展中职美术教学的基础，同时也是学生向更高水平以及追求更高艺术造诣的基础，其作用不可小觑，实践中应当认真做好以下工作。

（一）学生素描整体感的培养

素描基础教学实践中，最为重要的一点是对素描这门艺术的整体感，教学实践中老师应当逐渐引导学生观察事物，并且进行整体观察。在引导学生观察事物时，首先对学生进行分组，对各组的主要组成部分进行细分；在观察事物时，应当积极引导学生对该事物进行全面分析，并且引导学生观察事物的基本状态和特点。要引导学生观察事物各个部分之间的比例，这样才能够将事物在纸上完整表现出来。在此过程中，老师应当坚持循序渐进的原则，先进行一些简单的教学方法来教学，观察静态事；然后，利用真人头像等事物来促进物教教学，从简单到复杂，由静态到动态，旨在引导学生观察能力的提高，引导他们发现基本规律和特点，在教学实践中，需注意培养学生的艺术美感。

（二）培养学生的创新意识和能力

在中职美术教学过程中，最重要的是培养学生的想象力以及创造力。第一，激发他们的学习兴趣。素描基础课程教学实践中，学生们几乎每天都在面对着相同的事物，观察以后就去练习素描，难免他们的内心深处会产生反感，针对这一问题，中职美术老师应当注意观察和发现学生的情绪变化以及思想动态，在素描基础教学过程中通过改变原来的物件摆设方位以及视角和光源等方式，给学生营造一种新鲜感，以此来点燃他们的学习兴趣以及创造积极性，激发他们的创造灵感。第二，加强学生意象能力的培养。素描不只是对某个事物的简单描绘，更重要的是其中融入创造着的艺术灵感和思维，为此教学过程中应当引导学生尽可能的将个人的想法和创新性融入绘画之中，不要刻意的模仿原作，创新与改进也非常的重要。

三、结束语

素描是创作者感性与理性的结合，其中融入了作者的灵魂。。中职美术教学过程中应当注重学生素描基础的教学，引导学生深入观察，不断创新。

（作者单位：湖南省芷江民族师范学校）