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巧用比喻与夸张

2018-07-16隋丹

小学阅读指南·高年级版 2018年1期
关键词:雄狮水流景物

隋丹

比喻修辞可使内容更加生动活泼、具体形象,给人留下鲜明深刻的印象,而且能达到化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体的作用。而夸张修辞可揭示、突出事物本质,更加具体形象地展示事物特征,而且能达到烘托气氛,加强渲染力,引起联想效果。那么,如何运用比喻、夸张等修辞手法,把人物或事物表达得更生动形象呢?

描写人物时

在描写人物时,要抓住特点,细致地描写其外貌、心理活动或者是行為习惯。比喻、夸张等修辞手法的运用使人物形象呼之欲出。如:

○他倘若低头看,断然是看不到自己的脚尖的,中间隆起的那个部位,会把视线挡住。稀稀拉拉的花白头发,整齐地朝后梳拢着,蘸了水,没有一根错乱的。白皙皙的脸上,看不见一条皱纹,像刚出锅的馒头。由于胖,鼻子、眼睛就显得特别小;由于小,就显得格外精采有神。

本段文字以夸张的手法、揶揄的口吻,塑造出“过滤嘴”的形象:老而胖,整洁考究,富态优裕,高人一等。在描写中渗透着作者的嘲笑。

○听到这个消息,我仿佛吃了开心果一般,虽想极力掩饰内心的喜悦,可嘴角还是抑制不住地咧到了耳根。

本段运用比喻和夸张,描写了“我”的心理活动和动作,生动地表达出了“我”抑制不住的喜悦心情。

描写景物时

在描写景物的时候,如果巧妙地运用比喻、夸张等修辞手法,可以使所描写的景物特征突出,情景交融,表达效果更好。如:

○走进豫园,只见雕廊水榭,亭阁楼台,造型优美,巧夺天工。它们依山势而建,四周的墙壁似波浪般起伏着,典雅古朴;一塘轻轻漾动的活水,泛着粼粼波光。这里自然、和谐,又不失雅俗之别。

这段文字在描写豫园的墙壁时巧妙地运用了比喻修辞,“墙壁似波浪般起伏”,凸显了其典雅古朴。

○瞧那湍急的水流比箭还要快,汹涌的浪花像飞奔的马,一下子就把站在岸上的游客惊呆了。大家感觉在天空中悬着一样,顿时飘飘然起来。

为了表达水流之快,作者运用比喻句,将水流比喻成飞奔的马,形象而生动,巧妙地达到了表达效果。

表达观点时

如果写一篇表达自己观点的演讲稿或者建议书的话。为了使自己的语言更能打动别人,观点更加清晰明白,给人留下深刻的印象,也可以运用比喻、夸张等修辞手法进行描写。如:

○回顾了昨天,让我们把目光再投向今天。今日的中国已不再是那个曾经受人欺辱的国家了!东方雄狮从噩梦中醒来,祖国已日益强盛。

本段中,作者在倾述自己思想情感时运用了比喻修辞,把中国比作东方雄狮,表达了自己为祖国的强大而自豪、振奋的心情。

总之,同学们在写文章时,如果能够巧妙地运用一些修辞手法,不但能够让文章变得更加丰富多彩,使所描写的事物更加生动有趣,而且还能够加深读者的理解,增强文章的表达效果。

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