苏珊是个可爱的小女孩。可是，当她念一年级的时候，医生却发现她那小小的身体里面竟长了一個肿瘤，并且必须住院接受三个月的化疗。出院后，她显得更瘦小了，神情也不如以前那样活泼了。更可怕的是，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都掉光了。虽然她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与癌症——死神一争高低，她的聪明和好学也足以补上被落下的功课。然而，每天顶着一颗秃秃的脑袋到学校去，对于她这样一个六七岁的小女孩来说，却无疑是非常残酷的。

得到苏珊要回校上课的消息，老师找来几个同学悄悄地商议起来……

在苏珊返校上课前，老师热情而庄重地在班里宣布：“从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有的同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”

星期一到了，离开学校三个月的苏珊第一次回到她熟悉的教室，但是，她站在教室门口却迟迟没敢迈步，她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。

可是使她感到意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，和他们五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得那样普普通通，几乎没有引起任何人的注意。一下子，苏珊觉得自己和别人没什么两样，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。

日子就这样一天天过去了。现在，苏珊常常忘了自己还带着一顶帽子，而同学们呢，似乎也忘了。

1.用“——”标出描写小苏珊在教室门口和走进教室后的不同神态的语句。

2.“老师找来几个同学悄悄地商议起来……”根据原文想一想，他们会商议什么？

3.“她站在教室门口却迟迟没敢迈步，她犹豫了……”苏珊为什么犹豫了？

4.你认为苏珊的老师具有怎样的品质？