摘要：初中物理中考备考复习是一个系统工程，既要打牢基础知识，又要突出专题训练，更要攻克重难点问题。因此，复习策略是否得当直接关系着备考的成败。本文探讨从以下几个方面分阶段进行有效性复习的方法。

关键词：中考复习；初中物理；策略复习

又是一年中考时，什么是策略复习？如何才能做到策略复习？策略复习就是用最少的时间获得最有效的成绩。一句话就是物理复习具有巩固、深化、拓宽、综合、应用的作用。由于总复习的时间短，任务重，采取有效的复习方法对提高复习的整体效果起着至关重要的作用。

一、 研究《考纲》，掌控中考

《考纲》规定了中考的范围和水平要求，是中考命题的重要依据，对于中考复习具有指导作用。考生可以对照《考纲》来回忆课本内容。如果按考纲要求能顺利回忆出来，就说明“双基”掌握得较好，可放心应考；相反，如果在回忆过程中“卡壳”了，就得回归课本，阅读这部分教材。

坚决做到看、练结合，不可偏废。同学们要合理安排好复习时间，不仅要看考纲、教材和错题集，还要做几份中等难度的历届中考或综合试卷，在规定的时间内完成，模拟在中考考场上答题，练练手，找找感觉，一是帮助自己查漏补缺，二是保持良好的应试状态，提高解题速度和正确率，增强自信心。

二、 改进复习教学模式

1. 开展多种形式的复习教学。采用多样化的复习形式、从新的层面上呈现旧的内容，避免平铺直叙地串讲到底。要以学生为复习教学的“中心”，凡是学生能够自己解決整理的知识，让他们自己分析归纳总结，逐步形成自己的知识结构；凡是学生自己能够分析的例题，让他们理清思路，归纳解题方法，辨析差错；凡是学生能够评讲的内容，让他们自己去评讲，展开讨论，去糟存精。只有学生多形式地主动参与的课堂才是张扬着生命活力的课堂。让学生明白复习不是（旧事重提）简单的重复，而是全面综合性的提升，和上新课一样的重要。

2. 在导入中创设动机激发策略、在课堂提问中激发学生求知欲。创设物化情境、创设人化情境。避免“一道腔”引入复习。精选中考试题，按难度梯度逐步呈现，让学生感到中考就在身边，并不惧怕。提高自信，保持持久的学习兴趣。要把握提问的“精度”。提出的问题应具有准确性、启迪性、发散性和代表性等点；要注意提问的“梯度”，对不同对象提出的问题难易度要有所区别；要注重提问的“效度”。设问要做到心中有学生，要考虑到提问后所产生的“回报效应”。提问时不能随心所欲，信口开河，不着边际、大而空的提问，往往会使学生“如坠云里雾中”，思维受到阻滞。

3. 复习教学过程中教师要充分发挥引导作用，形成学生主动、教师引领的复习模式。

三、 处理好“讲”与“练”的关系

“讲”是体现教师的主导作用，“练”是突出学生的主体地位，不“满堂”的一讲到底，不放任自流地只教学生“练”，可以边讲边练，也可以先讲后练。

要“精”讲，精讲不是少讲，是在课前做好充分的准备，把握教材中的主要内容，抓住重点、难点，抓住学生自己难以解决的、普遍存在的共性问题，通过教师的讲解，达到释疑解惑、指点迷津的效果。不仅要讲清基本的物理概念和规律，还要讲清解典型问题的解题思路、方法和技巧，要充分利用“一题多解”“一题多变”“一题多联”来拓宽学生思路，培养学生能力。

练要“精”练，避免搞“题海战”。要针对教材中的知识点，按照课标要求精选习题，所选习题要有代表性，达到复习内容习题化，知识巩固具体化。让学生通过必要的练习，牢固掌握所学知识，加深对概念和知识的理解，通过对不同类型问题的分析和求解，培养学生的解题技能，总结出同一类问题的解题方法，从而提高学生的综合能力和应试能力。

四、 联系实际，关注热点

“从生活走向物理，从物理走向社会”的新课标理念逐步走向深入。最近几年的中考注重物理知识在生活中的应用，还特别关注环保、能源、可持续发展、高科技、国内外时事等社会热点问题（例如：节能减排、汶川地震等），以及当地的社会环境特征，例如家乡的环境、气候、能源利用、废物处理等。这就要求学生做到关注自己：例如体重、身高、密度、体积、正常步行速度、正常体温、站立或行走时对地面的压力、压强等；关注周围：例如课桌多高、家用电器功率多大、保温瓶容积多大、电冰箱的工作原理、指甲刀及自行车、白炽灯泡上所涉及的物理知识等；关注生活中的一些常见现象：如雾、霜的形成、开灯瞬间灯泡为什么容易损坏等；关注科学、技术和社会：例如温室效应、光污染、人工降雨、航空航天等。同时还应当关注新闻热点，注意捕捉新闻事件中所包含或涉及的物理知识，并善于与物理知识的复习有机融合起来。在复习过程中对以前习题中出现的与生活和社会热点相关的现象和事物都进行全面透彻的分析，切忌就题论题，要从不同角度对问题进行深入地研究。

五、 调整心态，积极备“战”

重视细节，是发挥水平的关键。总结中考非知识因素的失分，主要有这几个方面原因：答题不规范或没按试卷要求答题；不良习惯；审题不慎；错别字；单位换算或数学运算出错。这些细节都是不容忽视的。所以从现在起，同学们必须马上告别粗心、马虎，不要给自己的缺点与错误找借口。端正心态，是走向成功的保障。其实中考成功的要素就是“实力+心态”。考生要在战略上把中考看作是一次简单的平时测验，在战术上把中考看作是一次激烈的竞赛。在中考时要专注答题，不要患得患失，思维更不能受任何外界因素影响。保持“人易我易，但我不大意；人难我难，但我不畏难”心态，这样才能克服看到生题、难题时的畏惧心理。考前如果紧张的话，建议和家长聊聊考试外的东西，舒缓紧张、焦虑和急躁的情绪。同时还建议考生这几天不要再搞疲劳战，要适度放松，调节好生物钟，保证应考时精力充沛，反应敏捷。

参考文献：

[1]胡新民.初中物理中考复习的策略研究[J].物理教学探讨，2017，35（01）：14-15，18.

[2]丁琳.初中物理中考复习策略[J].新教育，2014（16）：10-11.

作者简介：

张胜军，湖北省荆门市，荆门市屈家岭管理区第一初级中学。