冯庆

【摘 要】 培养写作兴趣，积累作文素材，训练写作技巧，鼓励个性表达是小学作文有效教学的重要方法。教师要将作文教学作为语文教学的重难点，在教学实践的过程中不断探索，并总结适当有效的教学策略。

【关键词】 兴趣培养；作文素材；写作技巧；自由创作

语法基础、阅读与作文是语文教学的三个重要部分。而就小学语文素养常规测评比重来看，作文几乎占据半壁江山。所以，提升写作能力对于提高语文素养和语文成绩来说显得尤为重要。同时，写作能力也是学生语言文字表达和思想情感表达能力的重要反映，更是学生认识自然、认识社会、认识自我的一种重要方式。

小学语文作为语文教学的基础阶段，也是写作能力培养的基础阶段，其作用是不容忽视的。而小学语文的基础性，决定了小学作文教学教学必须突出时效性，注重有效性。

一、培养写作兴趣

将写作课堂变得生动有趣，可以提高学生的写作兴趣，这就要求教师在教学环节在“有趣”方面下功夫，从而引起学生的兴趣。使用学生感兴趣的事物、话题等引入教学环节较容易吸引学生注意，使学生在学习过程中更加投入，达到教学目的并提高教学质量。其次在兴趣培养阶段，可以适当降低要求，让学生自由发挥，随意地写一些自己想写的东西，或是提供一些趣味性的作文题目让学生尝试写作，使学生体会到写作的乐趣。最后，相应降低写作内容的难度，可以从简单的观察后写作过渡到抽象题材写作，由简入繁，避免因为写作内容难度较大而打击学生的写作积极性，最大限度地激發学生的写作兴趣。……