李莉芬

【摘 要】 对于班级管理而言，班主任是不可或缺的存在，这是管理好班级事务、促进班级和谐发展的重要条件。就目前我国班主任对班级管理的现状来看，班主任队伍的建设有必要强化，并且须朝着专业化方向发展，引导班主任在实际工作中摸索、探寻适合的管理方式与途径，不断强化班主任对班级管理的能力，提高对班级的管理水平。本文基于此，在分析当前我国班主任队伍建设现状的基础上，结合朱永新先生的教育理念，提出了相关解决策略。

【关键词】 中学班级；班主任队伍；专业化；策略分析

目前，我国的教育体制中基本是以班级教育为主的，因此班主任工作是实施现代教育工作不可或缺的重要条件之一。班级作为一个相对独立的教学单位，由多数学生、多位任课教师、班主任以及教学场所与设备等元素构成，因此，班级管理工作实际上是一项复杂而繁重的任务。这便提出了促进班主任工作专业化建设的新要求。

一、班主任队伍现代化建设概述

1. 班主任队伍现代化建设内涵。班主任这一岗位是针对我国班级教育活动中班主任工作的特殊地位和作用而产生的。班主任工作专业化是指以教师的专业化为标准，职责与一般教师相比要丰富得多，其中蕴含的专业化内涵与标准也更加地丰富、标准，包括班主任的专业道德、专业职责与专业能力。专业道德体现在班主任须具有正确的政治方向，在教育管理中积极执行、贯彻党和国家制定的教育方针与对策，做到爱岗、敬业、为人师表。……