王平志

摘 要：生命教育理念是建立在“以人为本”的思想之上，在当下学校教育之中占有十分重要的地位，它鼓励教育学生成为面向社会、面向世界、面向未来的优秀人才。而初中体育教学正应如此，在促进学生“德、智、体、美、劳”全面发展的同时也要积极从自我出发，寻求体育教学策略的变革和创新。本文将以这些实际需求为起点，探索基于生命教育理念下初中体育教学的策略。

关键词：生命教育理念；初中体育；全面发展；创新；变革

生命教育理念提醒教师应当以“学生”为本，在教育过程中引导学生去认识生命，感悟生命，追求更加美好的生命。而在我们的初中体育教学过程中，课程本身往往不被引起重视，教学过程中也存在着只是单纯让学生到操场上锻炼活动的现象，并没有挖掘出初中体育教育更加深刻的内涵。

一、何为生命教育理念

2012年5月人力资源与社会保障局提出“生命教育是直面生命和人的生死问题的教育，目的在于促使大众学会尊重生命，理解生命的意义，以及生命与天人物我之间的联系。”

对于学生教育而言，生命教育是所有教育课程的根本，也是所有教育需要追求的最高境界。生命是终极也是一切，生命是每个人每个学生存在世界的唯一支撑，如果学生对于“生命”没有深刻理解而轻佻待它，那么后果不堪设想。生命教育教会学生的不仅仅是珍爱生命、自尊自爱，还要教导学生在珍爱自己生命的同时去尊重他人、帮助他人，在关怀、奉献的时候完成自身生命价值。……