梁邕梅

摘要：目的：探究分析健康教育在高血压患者整体护理中的应用效果。方法：选取我院在2016年到2017年期间所收治的共计110名患者作为主要的研究对象，将患者按照随机分配方式分为对照组和观察组，其中对照组患者采用常规护理方式，观察组患者在护理过程中贯穿健康教育护理工作，包括高血压基础知识、药物治疗以及自我监测血压等，对两组患者的血压变化情况以及高血压疾病的改善情况进行比较。结果：观察组55名患者的症状显著改善，同时改善的效果显著高于对照组，并且差异具有统计学意义，同时随访过程中患者出现不良反应的发生率显著低于对照组，差异具有统计学意义。结论：在临床上将健康教育应用到高血压患者的整体护理过程中往往能够有效的提升患者对于高血压的认知程度，消除多项危险因素，提升患者的治疗效果，降低疾病的复发率等。

关键词：健康教育；高血压；并发症

高血压在临床上作为一种严重的心血管疾病，随着当前人们生活方式以及生活习惯的转变，高血压的发病率正在逐年的上升，同时高血压的预防工作在最近几年的发展过程中得到了一定的重视，针对高血压疾病应当在早发现、早治疗、早诊断。本课题笔者主要就当前健康教育的作用和效果进行分析，具体的资料如下所示：

1、资料与方法

1.1一般资料

选取我院在2016年到2017年期间所收治的共计110名高血压患者作为主要的研究对象，将患者按照随机分配方式分为对照组和观察组，其中对照组人数55名，观察组人数55名，年龄在41-80岁之间，两组患者在性别、年龄以及疾病因素等方面不具备统计学意义，因此具有可比性。

1.2方法

所有的患者入院诊断高血压之后，都需要进行高血压相关疾病的治疗，同时实施整体化的护理工作，对照组实施常规护理方式，观察组在临床护理过程中融入健康教育工作，健康教育工作主要包括高血压基础知识的教育，患者长期规律用药的指导工作，选择最佳的用药时间，避免夜间用药等，避免引起严重的低血压以及脑血栓的情况。同时指导患者在临床上多食用低盐低脂的食物，注意合理的运动，做到劳逸结合，避免在临床上表现出情绪上的激动，保证充足的睡眠等，对患者的血压情况进行及时的检测和控制。

1.3观察指标

对两组患者在临床上的症状改善效果进行一定的统计和对比，同时对出院之后患者的疾病复发情况以及不良心血管事件的发生率进行统计。

1.4统计学方法

将所收集的有关数据资料采用SPSS15.0进行统计学软件的处理和分析，资料采用组间比较的方式进行，P<0.05表示具有统计学意义。

2、结果

两组患者当中，症状都得到显著的改善，但是观察组患者的症状改善情况要显著高于对照组，并且差异具有统计学意义，同时从不良反应的情况来看，观察组的发生率显著低于对照组。具体的数据资料如下所示：

3、讨论

健康教育工作主要是指通过计划以及系统的教育方式使得人们的不良健康行为以及习惯能够得到有效的改善，对患者的不同疾病都能够达到一定的预防效果，促进患者身体健康恢复以及生活质量的提升等。高血压在临床上作为一种慢性心血管系统疾病，严重的危害了人类的健康，并且当前来看没有根治的办法，因此高血压的预防工作越来越受到当前人们的关注和重视。

在临床分析和研究过程中，健康教育系统应用到高血压疾病的护理工作中往往能够发挥出良好的作用效果，主要的健康教育工作的內容包括高血压疾病的病因、治疗以及饮食方面的护理、并发症的预防以及学科的进展情况等，同时根据患者的实际情况来采取有效的针对性的护理工作和措施，针对性的采取个性化的健康教育。指导患者严格按照医嘱服药，强调按时服药的重要性和意义，同时让患者养成合理规律用药的习惯，住院期间应当教会患者测量血压的方式，患者出院之后能够按时的测量自身的血压变化情况，保持良好的情绪变化等。

在本次课题研究过程中，笔者通过综述当前阶段我院所收治的共计110名患者作为研究对象，通过健康教育护理工作之后，高血压患者不论是从疾病的恢复情况上还是从后期疾病的复发率上都要显著优于传统的护理方式。

因此，综合上文所述，将健康教育应用到高血压患者的整体护理工作当中，能够明显的提升患者对于高血压疾病的认知程度，同时减轻患者的症状，降低患者后期的发病率等，为患者的不良反应的降低奠定基础，值得在临床上推广和普及。

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