胡肖霞

【摘 要】随着我国各大高校的大规模扩大招生，高校教育工作已逐步向大众化教育方向发展。学生管理是高校日常管理工作的重要组成部分。新形势下，高校学生的教育管理工作会遇到许多新型问题，需要管理工作者不断地探索和研究，提高工作效率。本文主要论述了新形势下高校学生管理工作中存在的问题并提出了相应的完善对策，着力构建新形势下高校学生管理工作的长效机制。

【关键词】学生管理；问题；对策

一、引言

大学生是祖国发展的未来，肩负着社会主义建设的重要责任。因此，高校学生管理工作一直受到人们的广泛关注。当今社会，一名合格的大学生，不仅要具备扎实的理论知识、先进的思想观念，还需要具备良好心理素质，为将来步入社会奠定基础。

新形势下，如何加强学生的教育管理工作，使之更具针对性，更多地关注学生个体教育的有效性，是摆在高校学生工作者和所有教育工作者面前的一项新课题。

二、新形势下高校学生管理工作面临的问题与挑战

在高校教育改革的推动下，学生管理工作得到了一定的重视，其工作体系也日渐完善。但是，新形势下，高校学生管理中依然暴露出了不少问题，影响了学生的全面发展，具体体现在以下几个方面。

（一）思想动态的把握不够实際

现有的学生思想政治教育方法和手段与学生思想观念多元化、价值观念多元化、理想信仰多元化的日益发展不相适应。由于当今社会网络影视的普及，信息化程度的不断提高，大学生接受和传递信息的广度、速度和深度都在不断的增强，各种信息的传播尤其是网络信息对大学生的影响正在不断增大。

传统的教育往往是出现了问题才会去想解决的办法，缺乏事前预见性，也很少去做一些必要的防范措施，使得传统的思想教育不能在这个信息高度发达的时代得到理想的教育效果。

（二）缺乏完善的管理体系

任何阶段的高校管理工作都需要完善的管理体系作为保障，尤其在时下学生管理重要性日渐突出的新形势下，创新与健全学生管理体系显得尤为重要。

目前，大部分高校虽然制定了一系列学生管理规章制度，但是其真正的服务范围比较小，所取得的效果不尽人意。究其原因，很大程度上是因为高校学生管理规章制度设计中缺少了对学生实际发展情况的考察，不能全面满足大学生的身心发展需求，缺乏有效的动态管理体系，加上落实力度不强，致使管理制度流于形式。由于教育管理模式仍停留在以往的传统观念，管理理念缺少人性化，停留在喊口号的阶段，没有真正坚持以人为本的核心理念。

（三）服务理念与实践待加强

为大学生提供指导服务，让他们找到适合自己兴趣的发展道路并进行全面的发展是新形势下高校管理中的一项重要任务。但目前的高校学生工作者的服务意识并没有真正的树立，且没有以学生的需要作为出发点，却在工作中常常为了学校的整体发展而忽略了学生的个人发展，注重社会的单方面需要而忽略了学生的个人成长的需要，注重人才共性培养而忽略个体差异性培养，注重管理制度硬性的实施而忽略教育中的人文关怀。

此外，新时期学生毕业后都需要自谋职业，加上高校扩招，再加上近年来社会的发展形式，这些都给大学生的就业问题造成了极大的困难。部分即将毕业的大学生因为工作事宜长时间不能落实，会产生一些消极情绪，对社会产生厌恶，更有一些学生因为就业压力过大，产生严重的心理问题。这就是高校管理中缺乏正确的服务理念所造成的影响。

（四）信息化的发展带来的新问题

随着信息技术的快速发展与互联网的日益普及，高等院校教育工作受到了较大影响。大学生更喜欢通过网络获取各种信息，网络正在逐渐改变他们的思想理念，给他们的价值取向、社会观念、思想态度以及道德风貌带来了严重影响。

上网已成为大学生学习、生活的一个重要组成部分。网络为大学生学习接受各种思想文化、社交、娱乐、学习、社会工作等创造了有利条件，为高校学生管理工作提供了新的阵地和领域，对加强和改进高校学生思想政治工作带来了新的机遇。但网络是一把“双刃剑”。网络时代信息资源的开放性和信息传播的快速性提高了学生管理工作的难度。受网络消极因素影响，一些大学生上网成瘾，导致价值观念偏离、学习兴趣下降、交往能力降低、人际情感疏淡、道德观念淡化、人格障碍增多等问题的出现，这些无疑增加了学生管理和教育的难度。

三、改善高校学生管理工作的途径和方法

（一）深入学生思想实际，提高思想政治教育的针对性

在思想政治教育过程中，要注意深入到学生生活、学习、文体活动当中，切实调查研究影响学生思想动态的因素，找出干扰学生政治素质的原因，认清学生思想观念、政治意识产生的环境，并着重把握网络环境对于学生思想品德的影响程度，从而有效地制定教学计划，改进教学手段。

新形势下，做好高校学生思想政治工作，必须牢牢把握马克思主义这个灵魂，用马克思主义中国化最新成果武装当代大学生；必须全面把握中国特色社会主义这个主题，坚持不懈地用中国特色社会主义共同理想凝聚力量；必须准确把握民族精神和时代精神这个精髓，持之以恒的用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志；必须切实把握社会主义荣辱观这个基础，切实用社会主义荣辱观引领当代大学生的言行。

（二）不断完善教育管理体系

高校学生管理是一项系统工程，工作内容繁琐，因此需要一套完善的管理体系保障学生管理工作的顺利开展。高校学生管理各相关部门则需要在工作机制的正确指导下，加强彼此间的合作与交流。高校应建立校、系、班三级学生管理模式，优化各级内部组织结构，明确不同层级肩负的职责，使学生管理与学生发展更加紧密地贴合在一起。在此基础上，高校需要进一步细化和完善学生管理规章制度，从学生全面发展需求的角度出发，对原有学生管理制度进行改革与优化，并请专人负责监察该制度的落实情况，给予表现优异的人员奖励，以激励学生管理工作者全身心投入到工作中。

（三）树立“以学生为本”的教育管理理念

受以往传统教育理念影响，高校办学思想多数为通过一系列规范制度来约束学生的行为，但这种管理理念极易使学生产生抵触情绪，从而影响教育管理工作。因此，要创新高校学生管理，改变过去把学生管理工作看成“管理学生”的错误认识，变管理为服务，树立“以学生为本”的教育、管理思想，一切为学生利益着想，了解学生普遍关心的问题是什么，学生迫切需要解决的问题是什么。

在高校学生管理工作中，可以增加一些文体活动。文体活动是学生管理工作的重要内容，是学生进行自我成长教育的重要途径，对高校学生起到陶冶情操、强身健体的作用。因此，学生工作者要鼓励学生举办各类文体活动，积极给与资金、场地等支持，打造一系列传统文化活动，并形成学校的特色来对学生进行熏陶，同时也要根据时代、学生的需求开展一些具有特色的活动。

四、结束语

高等院校的办学目标是为了培养满足社会需求的各类型人才，高校学生管理工作对高校人才的培养具有重要意义，学生管理工作不仅对学生的综合素质养成具有重要影响，同时还影响着学校的教学质量。因此，新形势下高校学生管理工作必须要不断完善与创新。

高校的学生管理工作是一个系统工程，新时期高校的学生管理工作挑战与机遇并存。我们只有增强忧患意识，增强责任感、使命感、紧迫感，更新观念，转变思想，与时俱进，加强学习，改进方法，通过扎实、艰苦、细致的工作，善于抓住机遇，才能应对各种挑战，开创高校学生管理工作的新局面。

【参考文献】

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