李春秋

摘 要：当前，高职院校在教学档案管理工作中还存在对教学档案管理工作认识不足、管理模式落后，教学档案管理制度不科学，教学档案管理信息化建设滞后等问题。因此，应转变思想观念，加大宣传力度；规范教学档案内容，促进管理规范化、系统化；提高教学档案管理队伍素质和管理人员技术；推进教学档案管理信息化，实现档案信息共享。

关键词：教学档案；管理问题；创新研究；信息化

中图分类号：G717 文献标识码：A 文章编号：1671-9255（2018）02-0075-03

随着我国高等教育逐渐从精英教育转变为大众教育，高等职业教育规模不断扩大，教师教研信息、科研信息、教学信息、学籍信息等教学管理数据不断增加；同时，高校学科种类越来越多，各学科之间交叉不断增强，从而使得高校教学档案信息大幅增多。因此，如何适应移动互联时代高校教学档案管理工作，提高教学档案管理水平，规范高职院校教学档案管理工作，更好地为高校教职工管理、评估、教学、科研、学生管理提供服务，成为当前高校教学档案管理工作人员面临的重要课题。

目前，高职院校教学档案管理工作和本科院校相比起步比较晚，普遍存在管理人员思想理念落后、管理制度不科学、管理内容不规范、专业素质较低等问题。这些问题不仅阻碍了高职院校教学档案管理工作的开展，也不利于提高高职院校教学水平和教学质量。

一、高職院校教学档案管理工作的重要性分析

在我国，根据《中华人民共和国档案法》的定义，档案是党和国家机关、社会组织和个人在政治、军事、经济、科学、文化、技术、宗教等工作中直接产生的具有保管和利用价值的文字、图片、实物、声像、音像等各种类型的原始记录。……