曾明

【摘 要】

随着新课程改革的不断发展，在目前初中语文教学的基础上，与语文教学现状进行有效结合，采用相应措施对学生的自主性学习进行培养。本文对自主课堂教学进行探讨，并由多个角度对自主课堂教学的应用措施进行分析。

【关键词】

初中 语文教学 自主课堂 相关问题

随着新课程改革的不断发展，在教学过程中需要对学生的自主性进行有效激发，使其能够更加积极的进行初中语文学习，同时对学生良好的自主学习意识进行培养，有效增强学生的学习水平，以促进初中语文教学的良好开展。

1.自主课堂教学

1.1概念

自主课堂教学就是激发学生自主学习能力，学生参与课堂教学，并进行自我评价与反思的过程。与现在的实际教学状况进行有效结合，想对自主学习模式进行良好落实，就需要对学生的主体作用进行充分发挥，让学生成为学习的主人。而教师需要对相关措施进行有效落实，以对学生学习语文知识的兴趣进行充分调动，增强其主动性，以对学生的综合能力进行重点培养。

1.2应用原因

在初中语文教学过程中，对自主课堂教学的应用，可以更好的对学生的各项影响因素以及学生自身的接受与掌握能力进行充分考虑。而教师需要对学生的自身思路進行充分掌握，并给与有效评价，尽可能全方位、综合性进行考虑。在开展教学活动过程中可以引导学生进行充分思考，让学生之间产生思维碰撞，进而使学生的思维、情感获得有效熏陶与升华，让学生自身的审美能力得到显著提升。……