王斐

【摘 要】

新课标对教师提高教学的有效性提出了新要求，这就要求教师要不断完善教学方法，积极构建小学语文高效课堂，所以教师应该顺应新课标的发展要求，积极创新教学方法。本文立足于学生的发展特点，就如何提高小学语文教学的有效性提出了有关策略，希望对教师优化教学方法能够有所帮助。

【关键词】

小学语文 多媒体设备 生活化教学法

一、充分使用多媒体设备，锻炼学生的发散性思维

随着新课标的提出，学校对教师在教学的过程中锻炼学生的发散性思维给予了充分的重视，所以教师在教学的过程中应该顺应学校的发展理念。针对这样的情况，教师在开展小学语文教学的时候应该充分使用多媒体设备，将多媒体设备与小学语文教学进行有效地结合。这样不仅能够激发学生的学习兴趣，使学生积极地参与到教师开展的教学活动当中；还能培养学生独立思考问题的能力。

例如在教学《变色龙》时，教师就可以先利用信息技术搜集有关变色龙的图片；然后，在教学的过程中利用多媒体设备给学生播放图片内容，并要求学生仔细观看图片中的内容，在观看之后说一说观看到的变色龙是什么样子的。这样的问题有效地激发了学生的学习兴趣，会让学生的讨论会更加积极。接下来，教师就学生的回答进行总结，并请同学们利用比喻句表现变色龙外形和颜色方面特点”。学生认真思考教师提出的问题，有的学生说“我觉得变色龙身体的颜色就好像是手中的画笔一样，可以随时涂上不同的颜色”，还有的学生说“我觉得变色龙背部酷似龟背”。……