吕继梅

叶圣陶先生曾说：“教育是什么？往简单方面说，只需一句话，就是养成良好的习惯。”他还指出，我们对青少年的教育就是一种从德育、智育、体育方面进行的良好习惯的培养。

一、轮流任职班委，强化体验

曾有数据调查显示：在校期间曾经担任班级干部的学生，其在工作和生活上要比没有担任过班级干部的学生更加独立，同时有一部分人担任着重要职位。而大量的事例也说明，这类学生的逻辑思维以及独立思考能力更强。在我的班级中，班委成员不是固定的，而是采取流动制，每个学生都有均等的机会，让学生在任职期间增强感受，强化体验。

男生刘强，特别顽皮，学习成绩也不好。班级里的几名学生在担任班长时，都跟我说他不遵守纪律。为了帮他养成自觉守纪的好习惯，摒弃以往的对学生的批评教育，我采取特别的方式，等到他任职时，我特意将语文活动课变为学生讨论课，并且让他组织。我则在走廊偷偷看他的表现，活动中，只见他一边掌握着讨论的进度，一边管理不遵守纪律的学生，一堂课下来，我在课间问他：“这节课有什么体会？”“老师，我体会到了当班委真的很不容易，我以后一定遵守纪律。”很巧妙的一个方式，转变了这个学生的态度，并且在没有老师在场的情况下，能够自觉帮助班级干部维护班级秩序，自身也养成了自觉遵守纪律的好习惯。

二、开展亲子活动，懂得感恩

现代的家庭模式基本都是“4+2+1”，即四个祖父母，爸爸妈妈和孩子，这种家庭模式下，孩子受尽宠爱，在他们的思想意识里，很少感恩父母和祖父母、外祖父母。……