卞学珍

【摘 要】

在初中英语教材中，插图内容十分丰富，对于知识内容的学习有着很强的辅助理解能力，在英语课堂教学的过程中，科学地利用初中英语教材中的插图，集中学生的注意力，丰富英语课堂的学习形式和学习内容，以此来提高初中英语课堂的教学质量。

【关键词】

初中英语 插图 课堂教学

初中英语课堂教学形式十分單一，多数学生被动地接受教师讲解知识，对教师具有很强的情感依赖，长久以来学生失去了英语学习的兴趣以及积极性，无法形成自主学习的能力，为了改善当前的教学现状，初中的英语教师可以借助插图的形式丰富学生的课堂学习体验，推动初中英语课堂教学质量的提高。

1.插图在初中英语课堂中应用的优势

1.1插图在英语教学导入环节具有的优势

初中阶段是学生进入青春期的阶段，学生的心智并没有完全成熟，对于知识的学习没有掌握正确的学习方法，也缺少耐心和积极性，教师在优化课堂学习的时候应当从学生的个性特征出发，采用新颖的方式创新课堂导入的方式，第一时间抓住学生的注意力，将插图作为课堂导入的环节，为学生创造轻松、愉悦的课堂学习氛围，让学生通过丰富多彩的图片认识英语知识，开辟一个全新的英语学习方式。

1.2插图在英语教学中提升学生的学习兴趣

兴趣是最好的老师，初中的英语教师应当引导学生产生对英语知识产生认可和学习的积极性。英语课堂上，插图的形式多种多样，能够满足不同性格的学生对于知识的需求，插图的使用带给学生更直观的认知，学生能够第一时间了解插所学的知识，教师第一时间激发学生的兴趣。……