姬红权

【摘 要】

对于语文课外阅读教学来说，提高学生的阅读能力和对语言文字的应用能力是开展课外阅读教学的主要目的。随着信息时代的到来，信息技术与学科教育的有机结合不仅有效提高了学生的学习能力，对于学生的未来发展也有了一定的促进作用。在小学课外阅读教学的过程中，教师可以利用信息技术对学生进行正确思想引导，利用网络的优势激发学生的学习兴趣、增加学生的阅读量，提高学生对语文阅读的兴趣，从而提高学生的语文学习能力，真正让学生实现自我阅读、自我发展，为学生的学习提供基础保障。

【关键词】

信息技术 小学课外阅读 应用策略

信息化社会的主要特征就是信息技术被广泛应用到了各个领域，不仅改变了我们生活的方式，对于我们的工作和学习来说也有了很大的影响，信息技术以崭新的学习形式为我们提供了更多学习的机会。将小学课外阅读与信息技术进行有机的结合，其优势也体现的更加的明显，不仅激发了学生阅读的兴趣，还提高了学生的阅读能力，为学生提供了良好的精神基础。

1.目前小学生课外阅读的情况分析

目前存在于小学生课外阅读的情况可以从三个方面来阐述：首先，学生缺少课外阅读的兴趣。如果让小学生来做一道选择题，让学生在玩电脑、看动画片和看书中选择一种，那很多学生都会不由自主的去选择第一种和第二种，很少有学生去选择看书，这是因为学生对于前两种的兴趣远远大于看书，再加上平时家长在为学生选择阅读书籍的时候是带有目的性的，比如作文辅导刊物，学生很难对阅读产生兴趣。……