学校教育中民族传统文化的传承现状与发展路径
2018-07-07欧阳璐
文学教育·中旬版 2018年3期
欧阳璐
内容摘要:随着新课改的不断推进,学校教育已经越来越重视民族传统文化的传承与发展,中国是四大文明古国之一,民族文化源远流长,如今作为世界上最大的发展中国家,弘扬本国优秀民族文化,提高国民素质,继而影响世界文化发展趋势,是当前学校教育进行民族文化传承与发展的重要目标。本文将从学校教育中民族传统文化的传承现状为切入点,分析中国主流文化与各民族文化发展之路。
关键词:学校教育 民族传统文化 传承现状 发展路径
我国是一个多民族国家,56个民族有着属于自己的民族文化,而我国主流文化也对各民族文化起着重要的引导作用,因此,探讨我国主流文化与各民族文化的发展策略是本文的重点内容。
一.民族传统文化的重要作用
(一)推动我国学校素质教育的发展
提高学生的思想品德水平是学校素质教育的重要目标,也是直接体现学校素质教育成果的主要指标,因此学校无论大小,都应拥有丰富的思想政治教育资源。民族文化作为我国重要的精神财富,是不可多得的思想政治教育资源,素质教育作为全国性的教育重点和教育核心,这些丰富的教育资源自然会为其在素质教育方面的发展提供了非常有力的条件,同时也为顺利开展素质教育提供必要基础,从这一点来说,学校要完成素质教育的大目标,就必须进行民族传统文化传承。
(二)推动学校校园文化建设
校园……
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