【摘要】在成人教育中传承与弘扬民族文化，已成为现阶段成人艺术教育的重要目标。成人教育应深入挖掘中华民族传统文化精华，将其融入教育中，使成人教育与民族文化基因紧密融合，进而促进成人艺术教育的发展。优化民族艺术教育途径，能够有力强化学生的民族意识、民族自信、民族认同感，使之树立良好的民族观，对传承和发展中华民族的历史文脉、推进成人艺术教育发展、提高学生艺术素质具有重大作用和意义。

【关键词】成人艺术教育；民族优秀传统艺术文化；传承；途径

【中图分类号】G72【文献标识码】A【文章编号】10018794（2018）05008703

【收稿日期】20180321

【基金项目】2017年度黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“黑龙江民族区域传统艺术的现代传承与创新发展研究”，项目编号为17YSB074；黑龙江省教育科学“十三五”规划2016年度重点课题“高校艺术学专业文化创意型人才培养模式的构建与研究”，项目编号为GLB1316006；2016年度黑龙江省艺术科学规划课题“中国近现代音乐史中音乐发展多元化趋势的体现与研究”，项目编号为2016B011

【作者简介】杜冰（1980—），女，黑龙江大庆人，硕士，副教授，研究方向为美術学。中华民族艺术是华夏五千年文明的结晶，包含了中华民族优秀文化形态和丰富的艺术表现形式。我国传统文化博大精深，文化的传承则是一项庞大而重要的系统工程。对于成人教育中民族艺术教育而言，要传承传统民族艺术，弘扬民族文化，就要将高校课堂教学与民族艺术形式相融，并体现现代的创新精神，这是民族艺术现代化传承的最直接的方式，也是民族化特色教学的体现。……