陈新刚

摘要：本文以教学课程标准作为教学理论基础，针对以往体育教学内容中不符合实际教学情况以及一些比较落后、错误的教学观念进行研究，改善目前的体育教学现状。在此研究上，教学内容的改革有可能改善目前的体育教学现状，为今后的体育教学发展提供一些帮助。

关键词：初中体育 教学内容 改革

初中体育教学由于学校和教师对体育学科的重视程度不高，导致教学内容中存在一些明显落后、不能满足学生的体育需求的内容，这使教学效果没有达到理想效果。近几年，国家提出了中学体育教学改革，重视青少年的身心发展。而体育教学的改革首先需要从教学内容进行针对性的改革和研究，从改革中不断找到适合当代学生所需要的体育教学内容。为此，本课题教学内容的研究是根据教学大纲和新课程标准为前提，以中学生为观察对象，从实践中找到改革的方法，对初中体育教学内容进行一些改进的尝试。

一、研究方法

初中体育教学内容改革主要针对中学进行开展，以初一年级学生为研究对象，进行了长期的体育改革实施和观察，改进教学内容。研究方法主要分为两种，教学内容改革开展之前，以文献资料法找到一些国内和国外在中学体育教学内容改革过程中运用的模式和案例，了解当前体育教学内容和模式中存在的问题，为研究初中体育教学内容打下基础。根据学生在改革过程中的表现和适应程度进行判定改革的有效程度，同时针对学生对体育改革后的教学内容进行问卷调查和访谈，针对学生的回答情况进行数据整理，找到改革实施过程中存在的一些问题和优点，以数据的形式不断研究和改进教学内容。……