徐小梅

摘要：高中化学教学以实验为主，通过化学实验能够帮助学生建立感性认知、形成系统的化学知识体系，有利于提高学生的化学成绩；同时，化学实验更能够培养学生的学科核心素养。故而，教师需要合理开展化学实验教学。本文以此为基础，浅谈基于发展学科核心素养的高中化学实验教学实践与思考。

关键词：学科核心素养 高中化学 实验教学

在新课改的推动下，高中化学教学需要重视培养学生的探究精神和创新能力。实验教学可以培养学生的学科核心素养，有利于增加学生的实践教学，进而提高学生的动手能力，使学生理论知识与实践能力同时得到提升，提高学生的化学综合素养，并促进高中化学教学的顺利实施。

一、高中化学实验教学注意事项

首先，要明确化学实验的目的，并直观的展示实验现象。化学实验中若是能够增加实验现象的直观性和形象性，则可以有效加深学生对实验的印象，使其终身难忘。化学实验主要是通过学生观察实验现象，掌握化学知识。因此，教师应清晰的展示每一个化学实验，实验操作准确，使学生能够从实验现象了解化学知识的本质。同时，教师应准确的选择实验仪器，实验试剂、药品等；为使学生能够清楚的看到实验的每一个环节，教师可以借助投影仪的优势，放大实验，保证任何一个方向的学生可以观看到清晰且完整的实验过程和现象。

其次，规范操作化学实验。高中学生主要是通过教师的指导掌握实验操作规范和技巧。……