□ 海南省澄迈县第二中学 符龙武

培养学生的函数思想是高中数学教学重点，而高中数学的核心内容之一是函数，数学的灵魂也是函数，所以在函数的教学中要致力于增强学生对函数的概念的理解，培养学生的函数思想，提高学生应用函数解决实际问题的能力。但是，由于现行的教材中，初、高中函数的教学内容衔接不够好，加上高中函数的内容比较抽象，导致很多从初中升入高中的学生对高中的函数知识理解不到位，学习较为困难，学习效果不够明显，所以渐渐失去了兴趣，甚至有不少学生对数学产生了厌恶。另一方面新课程改革对高中数学函数教学提出了新的要求：培养学生的数学兴趣，提高学生学习数学的热情，培养学生的函数思想，帮助学生更好地把函数与生活联系起来，培养学生的应用意识，增强学生理论联系实践能力和学以致用意识。本人结合多年的高中数学课堂教学，谈谈函数教学的转变与对策。

一、新课改理念下函数教学的转变

随着我国新课程改革的不断深入，课程改革逐步推广，更加重视学生学习有效性，提高学生的知识应用能力，在新课程理念下高中数学函数教学应该突出三个转变。

1.转变教育理念。传统的高中数学函数教学都是通过大量的习题来培养学生的解题能力，反复通过机械训练，以题海战术来增强学生的数学成绩。新课程改革对高中数学的教学要求越来越高，从考查的角度来讲，对学生的考查内容也越来越灵活，更接近生产实践和日常生活。……