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口语训练与生活结合,培养学生学习英语的兴趣

2018-06-30李春红

中国校外教育(下旬) 2018年4期
关键词:单词记忆英语教学

李春红

【摘要】英语学习,口语的练习具有至关重要的作用。口语训练的生动性与英语学习与生活有机结合,才能更好地促进学生学习。

【关键词】口语训练学习与生活有机结合学生步入二年级,对于英语的了解逐渐增多,但是随之出现的问题也与日俱增。首当其冲的就是学生对于日益增多的单词的记忆问题。很多学生突然面对数量翻升近一倍的单词,心中生猛虎,油然有退意。这也是许多家长和老师所要面对的问题。接下来,笔者结合自己在教育教学中的一点体会和经验谈谈利用口语训练和学生生活实际相结合,培养学生学习英语的一点认识。

一、口语训练富有生动性

英语学习口语的练习具有至关重要的作用。通常状态下我们老师的做法是布置读课文的作业,让学生进行朗读。但是,学生在放学后真的读了么?学生读的效果又如何呢?这都是值得我们深思的问题。我的做法是把原本枯燥的课文变得相对生动,让学生和家长以情景剧的形式互动起来,同时利用微信群的现代工具,时时监督学生,让学生发语音或视频,对学生的错误读音和问题第一时间指正。这样既能培养学生和家长的互动,同时又能对学生起到鼓励的作用。正如某位教育同行说过的“口语教育不光要发乎言,还要源自于心。只有这样的教育才是最有效的教育。”只有我们想尽办法去鼓励学生,才能够让学生学习起来不费力,才能让学生快乐学习。……

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