李娜

【摘要】基础教育课程改革的深入发展，为信息技术教学的发展创造了有利时机，在新课程理念下中学信息技术教学方法得到不断的完善。阐述了使用信息技术教学方法的标准，并且就如何在新课程理念下选择适合中学教育的信息技术教学方法展开讨论，旨在优化信息技术教学，提高教学质量。

【关键词】新课程理念中学信息技术教学方法随着“互联网+”时代的到来，信息技术、网络资源以及信息技术课程收到了社会的广泛关注。中学生作为祖国未来的接班人，其信息素养的培养至关重要，而中学的信息技术课程，其重要性不言而喻。随着信息技术快速发展以及信息技术课程地位的不断提高，其教学方法也必须要不断的创新以适应其发展，以此来顺应新课程改革之后的教育理念。

一、选择信息技术教学方法的标准

1.遵循信息技术教学准则

信息技术教学具有主体性、素质性以及综合发展性的教学原则，因此，教师在实际的信息技术课堂教学中要充分尊重学生的课堂主体地位，了解不同学生在信息技术课程学习方面的差异，因材施教，开展个性化信息技术教学，促进学生的全面发展。除此之外，教师在教学中，还要着眼于培养学生的信息素质以及人文社科，有效整合课程教学资源以及实践教学。与时俱进，尊重学生的发展性，确保信息技术教学的实效性。

2.符合教学目标以及教学要求

教学目标对整个课程教学……