陈珏

【摘要】当前的国际化职业环境，呈现出四大导向发展模式。联系国内的职业教育环境，借鉴国际上成功的职业教育发展典型经验，提出针对国内环境的职业教育发展策略，为我国职业教育事业发展以及职业人才的提供参考。

【关键词】职业教育发展策略近年来，国家颁布了大批职业教育发展利好政策，并部署了一系列重大战略决策，使我国的职业教育进入快速发展的轨道。在国际化视角的驱动下，职业教育要借鉴国外的职业教育人才培养模式，系统化地培养我国社会发展所需要的职业应用型人才，拉近我国职业教育与国际化职业教育的距离，全面的促进我国职业教育的快速发展。

一、国际视角下的职业教育发展环境

1.能力导向发展模式

能力导向发展模式职业教育环境的缔造者是美国，也称为CBE职业教育发展模式。这种教育发展模式的核心为职业定位下的综合素质能力培养，在北美地区得到了广泛的推广。能力导向发展模式注重对职业教育的科学定位，通过对职业的科学规划确定培养目标，配套评价体系。其中，职业定位的科学规划工作由对口企业设计完成，具有很强的针对性和实效性。定位下的综合素质培养主要涵盖知识技能、工作态度、相关经验以及能力反馈四大层面，教学过程也按照这四个层面由浅入深逐渐开展。在具体的教学过程中，能力导向的发展模式从学生的不同起点出发，联系学生的经验和能力配套教学方法，减少多余的重复环节，教学效率较高。……