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人工智能教育应用的机遇与挑战

2018-06-30曹可稀

新课程研究·上旬 2018年3期
关键词:机遇挑战人工智能

摘 要:当前,人工智能的发展日益深入,教育作为人工智能应用的一个重要领域,在一定程度上能为未来教育发展带来诸多机遇,对于学生个性化的学习、各方面素养和能力的获得、全球课堂的普及以及教师重复性劳动的减少等都有益处。然而,在带来机遇的同时,也存在着多方面的挑战。人工智能教育应用在助力社会变革时,对政府、学校、教师等提出了内在诉求,需各方面配合,文章对此进行了论述。

关键词:人工智能;教育应用;机遇;挑战

作者简介:曹可稀,湖北省咸宁市闯王镇中心小学副校长。(湖北 咸宁 437000)

中图分类号:G623.58 文献标识码:A 文章编号:1671-0568(2018)07-0025-03

伴随着信息技术的发展,智慧教育也逐渐展开,人工智能作为智慧教育时代发展的核心力量,近年来对人类社会的影响越来越广泛与深远,它正在为农业、医疗、教育、能源、国防等诸多领域提供大量新的发展机遇。

人工智能技术自1956年提出以来,从最开始受到盲目追捧,到20世纪七八十年代逐渐遇冷,近些年又重新引起了人们的重视。尤其是在2016年谷歌公司基于深度学习的AlphaGo战胜了围棋世界冠军,再一次引爆了人们对人工智能的热情。现在,人工智能已被视为推动现代社会进步的主要核心技术力量。目前,人工智能已经开始服务于工业、农业、环境、医疗、教育等众多领域,切实推动了社会的进步。人们纷纷预言,虽然通用的智能系统在未来10年内很难超过人类智能,但在越来越多的特定领域,智能系统的问题解决能力可以达到甚至超过人类的智能水平。……

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