高三化学兴趣点教学的应用探讨
2018-06-30孙晓萍
中国校外教育(中旬) 2018年4期
孙晓萍
【摘要】兴趣是最好的老师。兴趣引导学生积极主动的参与教学实践,从而不断地提高教学质量和效率。在新时期高三化学作为学生学习的重要科目之一,尤其是在课程改革不断深入的背景下,在实践中受到高度重视,如何掌握学生学习的兴趣点,利用兴趣点进行教学成为教学的重点内容。
【关键词】兴趣点教学实践课程改革新时期,随着教学的全面发展取得了前所未有的成就,但是在具体实践的过程中仍然存在一些问题。在此背景下课程改革应用而生,出现了许多新的教学理念和方法,在实践中学生学习的兴趣点受到高度重视,找到学生的兴趣点,利用兴趣引导学生学习成为教学的重要工作,需要引起我们的高度重视,采取相关的措施,激发学生参与学习的兴趣,从而提高高三化学的教学质量和效率,实现化学在新时期的新发展。
一、高三化学教学现状分析
高三化学教学在新时期发展现状可谓是喜忧参半,在实践中调查分析之后我对其现状作如下分析:
1.高三化学教学朝着积极的方向发展
在新时期社会主义市场经济全面发展,为教学的进步提供了坚实的物质基础。同时在教学中问题的暴露促使课程改革在不断的深入,出现了许多新的教学理念和方法,这些新内容的使用使得教学的质量和效率得到不断的提高。此外,科技的进步发展,与教育的联系日益频繁,对教学的进步也产生了积极的影响,师资队伍质量的提高,生源质量的提高等等都为教学的进步打下坚实基础。……
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