摘 要：小学语文作为我国基础教育的重要组成部分，其在学生思维能力、分析能力、抽象能力等方面发挥着重要作用，在教学改革背景下，小学语文教学改革的不断深入，促进了教学方法与教学理念的进步与完善，激励教育的应用，不仅能够激发学生学习积极性，而且还能够完善小学语文内容与理念，促进小学语文教育的改革与创新，小学语文教师应该充分借助激励教育的优势，真正发挥出小学语文教学质量，促进小学语文教育水平的不断提高。本文以激励教育为内容，对其在小学语文教学中的有效运用进行几点具体分析。

关键词：激励教育；小学语文教学；有效运用

一、 引言

小学语文教师要从学生兴趣、爱好出发，合理运用激励教育，激发学生学习兴趣，促使学生主动学习，营造积极的教学氛围，提高学生的学习热情。在教学改革背景下，激励教育的科学运用，能够全面提升教育质量和效果，是当前凸显小学生主体学习地位，实现基本原则的关键。

二、 建立良好师生关系

小学语文是学生学习语文的重要启蒙阶段，因此，小学语文教师的作用格外巨大，不仅能作为小学生对于语文的第一步认知对象，也在无形之中帮助小学生形成不同的道德品质和行为素养，因此，教师在小学语文教育中，除了采用合适的方式进行语文教学外，还应当规范自身行为，给学生建立榜样，在课堂中，教师希望学生的语文水平得到提升。

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