摘 要：初中语文的写作教学是语文教学的重中之重，因为作文占分数比例较高，而且考验学生的综合能力。在写作教学过程中学生会面对不同的写作要求和文体，不同的写作题材有不同的写作方法，同时也要求我们有不同的表达方式。因此引导学生学习行之有效的写作方法，并不断完善自身写作水平是每一位初中语文教师的职责。

关键词：初中语文；写作教学；问题与策略

在初中语文写作教学中我们面临很多问题，如学生不懂得联系生活实际，写作时不能流露出自己的真情实感，显得比较空洞乏味，同时学生的积累不够，对一个问题表达阐述的不清晰，还有的同学惧怕写作，有畏惧情绪，这些问题都是根深蒂固的，需要师生一点一滴的努力才能逐渐改善，因此我们在语文写作教学过程中不能过分追求速度，而是要考虑学生学习情况并对症下药。

一、初中语文写作教学中面临的主要问题

（一）学生写作内容空洞，缺乏真情实感

初中语文教学过程中由于学生的生活阅历有限，导致学生对问题的理解非常的单一片面，比如，让学生写关于家园的话题作文，学生会罗列一些排比句和比喻句，都不能充分联系生活实际，不能切实的抒发自己的真情实感，更不能细致入微的去观察生活。这就导致了学生写作空洞、不符合实际等问题。只有学生能够学会观察生活，把自己的经历贯穿在文章之中，文章才会更生动而有内涵。

（二）学生写作缺乏技巧，不懂得如何行文