陈川梅

摘 要：幼儿教育是我国教育体系的基础内容，并且设定了专业的幼儿园。现阶段的幼儿园发展过程中，为了更好的启发幼儿的智力和综合能力，开始在园本课程的设计、开发上，不断的结合一些时事热点来完成，并且能够与家长及时的沟通、交流，这样不仅能够让幼儿在身心健康发展上取得良好的效果，同时能够在教育成绩上获得良好的巩固。文章针对幼儿园园本课程开发展开讨论，并提出合理化建议。

关键词：幼儿园；园本课程；开发；调查

与既往教育不同的是，幼儿园园本课程的开发过程中，必须坚持从长远的角度来出发。有些地方的幼儿园园本课程，并没有考虑到自身的特色，也没有在成功经验上积极的借鉴，这就很容易导致日常的教育体系不够完善，针对幼儿的引导出现了很大的不足。幼儿园园本课程的开发过程中，要求对固有的不足积极的弥补，还要对以后进行全面的规划，这样才能促使幼儿的成长更加顺利。

一、幼儿园园本课程开发的问题

伴随着教育的不断发展，很多的创新理念都在积极的实施，其目的在于更好的改善固有教育的不足。幼儿园园本课程的开发与设计，其目的在于更好的推动幼儿教育向前发展，并且由此来实现教育体系的良性循环。为了在将来的教育工作中取得更好的成绩，需要在幼儿园园本课程的开发问题上做出一定的明确，减少未来教育的严重隐患。首先，幼儿园园本课程的开发过程中，未从多个角度出发，很多课程的设计，超出了幼儿自身的承受范围，在具体的教育工作开展上，未获得家长的足够肯定。……