钱红辉

(黄山职业技术学院,安徽黄山 245000)

体育改革直接影响到体育教育事业的发展。从现实情况来看,体育改革会促进我国体育教育事业向更为合理的方向发展。在制定体育改革方案的过程中,需要注重其对教育事业发展的影响，保证改革向正确的方向发展，并满足个人需求及社会需求[1]。

1 体育改革概述

体育改革主要在学校教育系统中展开。学校作为一个综合性系统，其运行过程必然受到多种因素制约影响。从微观上看，构成学校体育环境的因素包括体育人、体育活动、体育场所、体育设备器材以及与体育相关的文件、条例等。在进行内部微观环境研究过程中,首先需了解学校体育生态系统内涵及特性，并在实现其功能基础上有效把握其内涵[2]。

2 影响学校体育改革及发展的因素

在进行体育改革对高校体育教学事业发展影响的探究过程中，可将学校生态系统看作整个教育系统的子系统，而高校教育系统又可细分为若干子系统，这些子系统之间相互联系。从生态学角度来看，学校体育子系统各个内部要素之间的界限划分及其关系直接影响到学校体育教育事业的开展。从教育生态系统角度来看，学校体育生态系统既独立于其他系统，又与其他系统存在密不可分的关系。从实际情况来看，当前学校体育生态系统内部存在不同组成要素，可将其分为主体要素及客体要素，其分类见表1。

表1 学校体育生态系统因素分类