肖凤翔 闫咏梅

摘 要 社团活动是学生素质训练的第二课堂，需要规范、科学、系统的组织和管理。项目化能够促进高职学生社团活动的自主设计和资源开发，提高高职院校对学生社团活动管理的有效性，赋予学生社团活动规范化、团队化、品牌化功能。活动项目概念的提出、设计开发、具体实施、反思总结是高职学生社团活动项目化管理的基本步骤，时间、成本、质量、人力资源、沟通等是保障学生活动顺利进行的重要因素，高职院校应高度重视对学生活动实施项目化管理。

关键词 高职院校；学生社团；项目化管理

中图分类号 G718.5 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2018）05-0017-05

学生整体素质的培养和提高是高职院校的中心工作，需要学校相关职能部门的配合，形成课上课下联动、课内外有效结合的合作育人局面。高职院校学生社团活动形式多样，内容丰富，学生的参与性和实践性较强，已成为最有效的课堂教学辅助形式，是培养和提高学生整体素质的重要途径。然而，学生社团活动管理普遍存在指导思想不明确、管理制度不健全、管理部门权责不清等现象，导致高职学生社团活动管理工作盲目、缺乏规范以及多头管理。如何在当前形势下对学生社团进行有效管理，让社团活动变得更有针对性，探索出一套规范、科学、系统的管理模式十分必要。

一、高职学生社团项目化管理的内涵与必要性分析

（一）学生社团项目化管理的内涵

1.学生社团活动项目化管理的涵义