传播学视野下的电影片名解读
2018-06-21唐芸
重庆电子工程职业学院学报 2018年2期
唐 芸
(重庆电子工程职业学院 传媒艺术学院,重庆401331)
1 电影传播新理念
从传播学角度来看,电影的制作、发行、放映和效果是一个完整的大众传播过程:以电影为媒介传递、输送社会文化娱乐信息的社会活动,是沟通电影生产与消费,实现电影社会机制的中间环节;它既表现为以电影为联结的编导与观众之间的信息互动关系,又表现为以社会为本体的银幕与生活间的相互投射[1]。该过程有别于拉斯维尔的“5W”单向传播模式,具有非被动性、非同质性、非单向性、非消极性特征,正如李安定义的电影传播整体模式[1],如图1所示。

图1 电影传播整体模式
图中虚线方框内受众环节,是电影传播重要的研究环节和研究趋势。受众的理念也经历了结构性受众、行为性受众和社会文化性受众三个不同角度、不同阶段的嬗变。尤其是社会文化性受众观抛弃了传播效果的刺激——反应模式,不再遵从媒介文本或媒介讯息万能的观点,认为受众具有主动性和选择性,受众的媒介使用是特定社会文化环境的一种反映,也是赋予文化产品和文化经验以意义的过程。这种观点特别强调受众对媒介文本进行“解码”的能动作用,受众对于大众媒介所提供的支配性和霸权性意义,具有抵抗和颠覆之力量[3]。由此可见,从传播的单向性到双向性,从被动接受到主动选择,从受众控制到受众自治,从无需考虑的黑箱子到尊重生命个体和人文情感,这些变化也昭示着传播者本位向受众者本位电影传播新理念的建立。……
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