山东省东营市利津县第三实验幼儿园 李 玲

不知不觉已经在教师岗位上度过了十几个春秋，时间不算长，但也足够使我从青涩走向成熟。

每天早晨，当我从孩子们的爸爸妈妈、爷爷奶奶手里接过一只只小手的时候，我觉得牵在手里的是一份莫大的信任和嘱托……

幼儿教师的工作忙碌并快乐着，从喝水、洗手、吃饭、睡觉到生活常规的培养；从动物世界、自然科学到宇宙世界的神奇奥秘；从成长档案的建立到幼儿行为观察和个体差异的分析；从每一个教育环节的设计到教学课题的实践研究……所有琐碎的事情都点滴地注入我的“快乐容器”，使我的幸福感不断升级。

我深知作为一名幼儿教师，既是严师、慈母，也是益友。教师的爱心应该像阳光一样普照在每一个孩子的身上，让孩子们每时每刻都生活在希望和温暖之中。

班级里的每个孩子都需要爱，都需要用不同的教育方法来引导他们。我们班上的萌萌是个爱生气的小家伙，常常因为一点小事就和小朋友闹得不可开交……有一次，他拉着小维的手怎么都不肯放，我忙跑过去一看，居然攥着一截铁丝！看到这样的危险物品出现，我刚要发火，只听萌萌急着说：“老师，小维拿了铁丝，我让他交给你，他不给!”我赞许的点头让他高兴得眉飞色舞。别看萌萌平时招这个惹那个，其实他很在乎老师的表扬，于是，我及时抓住孩子的闪光点去引导，让他当小组长，他对自己的工作非常负责任，慢慢地他的自信心就树立起来了。