蒲少龙

【内容摘要】政治学科在高中阶段的学习中以理论知识较多，课程枯燥等，导致了学生对于政治学习的兴趣不高，从而严重制约了高中政治教育工作的升级改善。现在我国对于人才的要求朝向应用型发展，传统的应试教育逐渐显露出较大问题，高中政治教学工作要积极转变，提高生活化课堂教学的应用，促进高中政治教学工作提升。

【关键词】生活化教学模式 课堂教学 高中政治教学

引言

现在社会更加需要应用型人才，高中教育应该注重人才培养与现在社会需求相统一。政治知识在实际生活中的运用体现在方方面面，同时政治教学生活化模式的运用能够帮助学生更加深入了解政治知识，对政治知识内容形成深刻记忆，而不是机械式记忆，在后期的学习生活中灵活运用。

一、生活化课堂教学模式在高中政治教学中运用的优势

传统的政治教育教学模式在长期的教学实际工作中已经暴露出来很多问题，政治学科偏向理论化，对学生提出了更高的记忆要求，所以学生在学习时对政治学习表现出的学习热情不高。生活化的课堂教学模式是对以往传统教学模式的颠覆，很好的解决了高中政治教学的问题，具有明显优势。

1.有利于学生对于政治知识的理解

政治知识在学生的影响中一直是以枯燥乏味的形象出现，学生很难提起对政治学习的热情，一直以来，学生对于政治知识的学习都以应付考试为主要目的，为应试而进行的机械性记忆，很容易被遗忘，而且高中阶段的政治学习不仅要求对政治知识刻板记忆，还要求对政治知识有深入的理解[1]。……