何萍

【摘要】现如今，社会越来越重视对学生的思想品德教育，尤其是对中职院校的学生而言，在美术教学过程中需要进行德育渗透，加强思想政治教育，这样对于学生树立正确人生观、价值观和世界观具有十分重要的作用。本文主要是针对中职美术教学中如何渗透德育教育进行研究和探讨。

【关键词】中职美术 教学 渗透 德育教育

【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）12-0214-01

在进行美术教学实践过程中，中职美术教师需要进行德育渗透，以加强对学生思想道德教育。美术教师应当采取有效以及合理的方式，在美术教学过程中融入德育教育，从而促使学生身心健康稳定地发展。

一、分析美术教材，发掘德育因素

美术教学中的德育渗透应当从实际的教材内容出发。教师在教学中，应当认真研究教学内容，把握住教材中所包含的一些德育因素，挖掘出蕴含在美术知识里的德育因素，做到寓德于教；也可以在教学中给学生讲一些历史上的名家故事，比如说达芬奇画鸡蛋的故事：达芬奇是世界著名画家，是意大利文艺复兴时期的三杰之一，他每天坚持画鸡蛋，不厌其烦地苦练绘画基本功，最终他创作出那幅世界闻名的画作《蒙娜丽莎》。教师给学生讲述过去的事件或人物故事，是为了让学生认识到成功是需要付出努力的，任何美好的东西都是经过艰辛磨砺后才能发出持久的、夺目的光芒，从而激发学生勤奋学习的思想。又比如讲授有关色彩知识的课堂上，安排学生欣赏民间的美术作品，学生通过画笔提取出民间美术作品中所表现出的色彩，然后将其与自然形象色彩进行比对、研究和分析，最后总结出民间美术作品中色彩搭配的手法以及规律。……