王琴 邓雅娴

摘 要：本文通过对企业参与校企合作现状进行分析，发现高职院校适应企业需求的能力不强、企业参与校企合作的动力机制不健全、政府出台的政策法规不完善这三个方面是影响企业参与校企合作的主要因素，最后对企业参与校企合作的激励机制提出几点思考。

关键词：企业 校企合作 现状 激励机制

中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2018）04-00-02

本文通过对校企合作现状进行分析，了解影响企业参与校企合作的主要因素，并从企业的角度，观察和分析企业对学校人才培养、合作形式等方面的要求和政府支持力度上的需求。加强高职院校办学能力，发挥行业引领作用，提高企业对职业教育的认识和政府激励机制的出台等多方面联动形成企业参与校企合作的坚实保障。

一、企业参与校企合作现状分析

高职院校的校企合作层次浅，形式单一，大部分企业与高职院校的合作主要是“为学校解决学生实习”问题上，主要的形式就是企业成为学校的实习基地，而企业对高职院校投资办学、共建实验实训室、订单式人才培养等合作形式很少。通过企业参与校企合作现状分析发现有以下几个方面的问题：

1.高职院校适应企业需求的能力不强

高职院校的办学质量、科研能力、师资结构与水平决定了高职院校参与校企合作的能力。目前大部分高职院校的专业设置、培养方式、课程设置、教学过程等方面与企业实际需求不符，学校大部分老师缺乏实践经验，不了解企业的实际情况，理论和实际不符。……