周勇秀

摘 要：职业学校的思想品德课要发挥其德育教育的功能，使政治课与德育之间得到互相的促进，主要是按照培养学生的人生观、世界观和价值观的一项系统工程，既取决于该课程在教学过程学生与教师相互协调和适应周期的长短，也取决于教师把教学过程与教育情境相互融合的能力。因此，在教学工作中教师应从加强教师自身道德修养、正确处理知识传授和德育渗透的关系，充分的去尊重学生的主体地位及理论联系实际等方面，也注意充分发挥思想政治课的德育功能。本文通过以职业学校思想政治理论课教育为主要渠道，帮助学生树立正确的三观，充分的使政治课与德育进行了相互的渗透，相互的促进，使得思想政治课的教学更具针对性和实效性。

关键词：职业教育；政治教学；德育；相互渗透

引言：作为一名职业教育学校的政治教师会经常面临着如何加强学生的德育教育，使得政治课更加的有意义，并且在教学工作中应注意充分发挥思想政治课的德育功能，帮助学生建立起正确的人生观、价值观、世界观。经过本人的教学实践和研究，认为中职学校思想政治理论课是对学生进行思想政治教育的主渠道，因此，对于学生来说，这个阶段是其身心发展，尤其是三观建立的非常重要的时期。而在这个阶段的学生们，思想品德课是发挥德育功能重要的课程，为了让学生们能够有效地学习本门课程，需要制订一定的教学策略，使得政治课与德育能够达到互相促进的作用，从而使得学生能够受到更好的教育。……