郝茹

[摘 要]语文自身的学科性质决定其是培养学生人文素养的重要学科，高中学生处于对世界的探索阶段，各方面素质的可塑性比较高，语文作为高中重要学科对学生文化情趣的培养有着义不容辞的责任。实践证明，语文教学中的情感教育不仅能够提高学生的学习成绩，也能顺应现代社会对综合素质人才培养的现实需求。下文就高中语文教学中情感教育的意义和具体措施展开了论述。

[关键词]情感教育；高中；语文；教学

中图分类号：S381 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2018）18-0012-01

引言

传统的语文教学重视对知识的记忆和分析能力，对于学生情感素质的培养缺乏重视，情感教育是一种新的教学理念，也是语文综合素质培养的重要组成部分，不仅有利于营造轻松舒适的学习氛围，还有利于挖掘学生的语文潜能，增强学生的创造力。语文教学中的情感教育对其他学科也有一定的辅助作用，比如提高学生对于音乐的感知力等。总之，教师以课本为落脚点，增加语文教学中的情感教育，循循善诱，将情感教育与语文教学融合，利于对高中学生的综合素质培养。

1 情感教育的重要性

1.1 有利于建立良好的师生关系

作为教学活动的主导者，老师与同学之间的关系对学生的学习有重要影响。传统的语文教学，老师只注重知识的传授，这会使语文的学习感到枯燥，不能激发学生对语文学习的积极性，不能增强学生学习语文的自主性，不利于构建良好的师生关系。……