王善平 蒋亚丽

摘 要 通过选取H省51个贫困县2009—2015年面板数据，实证检验了职业教育投入与贫困程度降低之间的关系，以及此种关系在贫困程度不同地区间的差异。结果表明，职业教育投入能够降低贫困程度且效果具有可持续性；职业教育降低贫困程度存在地区性差异，即越贫困地区的职业教育的减贫速度越慢但后期效果逐渐显著，反之，贫困程度稍弱的地区，职业教育减贫见效快，但后期效果未见递增。为促进职业教育在降低贫困程度时发挥最大效应，一是推动产业转型升级，实施产教联合扶贫；精准组中施略，提高针对性；优化管理平台，推动“互联网+”职业教育；加大投入力度，完善教育资源配置。

关键词 职业教育；农村；减贫；区域异质性

中图分类号 G725 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2018）01-0060-06

一、引言

十八大以来，在以习近平总书记为核心的党中央扎实推进包括教育扶贫在内的精准扶贫的大背景下，我国贫困人口大幅减少，贫困地区农村人均纯收入快速增长，贫困发生率持续下降。事实证明，经过多年扶贫，剩余的贫困户几乎都是脱贫难、返贫易的人群，其最重要的原因之一就是他们获取收入的能力差，而接受有效的职业教育是提高增收能力的基础[1]。因此，探讨职业教育在增加收入、降低贫困程度方面的作用机制和检验其成效变得极具意义。综观已有文献，研究职业教育降低贫困程度的方法分为两类：一类是从微观家庭层面出发，关注家庭因素对贫困的影响研究；……