卢竹 雷世平

摘 要 混合所有制高职院校的股权结构是指不同所有制性质的股东所持股份的比例及其享有的权益构成。股权结构具有主体多元、与权责结构对称、收益和风险对等、可合理流动等特征。混合所有制高职院校股权结构与其产权结构、法人属性、法人治理结构及利益分配等相互影响、相互制约。混合所有制高职院校产权结构决定股权结构；而股权结构会通过特定方式对产权结构产生影响。混合所有制高职院校的股权结构，尤其是股权属性一定程度上影响其法人属性；而其法人属性也会影响股权总量增速的变化和股权份额的变动。混合所有制高职院校的股权结构决定其法人治理结构；而法人治理结构服务于股权结构，对股东的权益产生促进或抑制作用。混合所有制高职院校的股权结构影响利益分配的诉求、方式和路径，决定利益分配的额度；而利益分配影响股权结构的稳定，并影响股权结构的选择。

关键词 混合所有制；高职院校；股权结构；产权结构；法人属性

中图分类号 G719.2 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2018）01-0044-06

混合所有制高职院校作为“公有”与“非公有”两种不同所有制性质的产权融合而形成的新的职业院校类型，其资产通过分离或重组，会形成新的产权结构。当前，混合所有制高职院校实践探索中亟待解决的首要问题是产权问题，主要涉及财产所有权、管理权及剩余收益索取权的归属与分配等[1]。而混合所有制高职院校面临的所有产权问题中，股权结构是最棘手、最具体的问题。……