高华

摘 要：生活当中的废旧物品特别的丰富多彩，只要我们善于动脑筋，废旧的物品随时可以用来制作教具，引导幼儿科学地利用它来开展美术活动，创作出适合他们年龄特点的一幅幅作品来。挖掘废旧物品开展美术活动，其意义非常重大，我们只要科学引导，就能够培养幼儿丰富的艺术素养。

关键词：幼儿；废旧材料；美术教育

中图分类号：G61 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2018）18-0183-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.18.118

幼儿美术教育，如果限制在课堂上面，那么我们只能培养出纸上的美术画家。生活是艺术的源泉，我们如果能够在生活当中，教育孩子进行美术创作，那么就能够和课堂理论知识结合起来，培养幼儿丰富的艺术素养。这样，课堂和课余结合起来，两者相辅相成，相得益彰，为他们利用废旧物品培养艺术创作能力奠定基础。

一、生活中处处都有美

一般的人都是缺少一双发现美的眼睛。所以，老师要培养幼儿敏锐的生活观察能力，敏感的美术欣赏能力。只有这样，才能够发现生活中的美。生活中的废旧物品比比皆是，老师可以有意识或者无意识地引导幼儿，在生活中将这些废旧物品进行分门别类的处理、收集。这种针对性很强的活动，一可以培养幼儿动手的能力，二是能够极大地引起幼儿的美术兴趣。老师根据孩子的兴趣，将他们分成若干小组，进行美术创作活动。

二、泥塑大师从我做起

我们就要培养幼儿从小树立做大师的梦想，从生活中的一点一滴做起，逐步培养他们的大师梦！……