张晓霞

摘 要：21世纪，信息化越来越普及，在教育教学领域的应用越来越普遍，为各学科的教学提供了极大的便利。小学语文教师应该抓住这一机遇，利用信息化的优势来辅助小学语文教学，提升教学效率。

关键词：信息化；小学语文；因材施教

中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2018）18-0150-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.18.096

小学语文教学是学生各门学科学习的基础，只有不断提高小学语文教学效率，才能更好地为各门学科打牢基础。在信息化时代，利用信息化优势辅助小学语文教学至关重要。为此，本文将从通过信息化教学模式，让学生对于语文知识产生钻研兴趣；通过信息化教学辅助手段在语文课堂的应用，实现对学生的因材施教和通过信息化教学为语文教学突破重难点这三个方面就信息化与小学语文教学展开研究，以供参考。

一、通过信息化教学模式，学生对于语文知识产生钻研兴趣

审视现阶段世界经济同信息化二者之间的联系能够发现，信息化对于世界经济有着强大的助推作用。因此可以做出这样的断言：信息化将对社会形成全方位的影响，教育亦不例外。因此，如何依托信息化技术实现对学生语文知识钻研兴趣的培养，是摆在每一个语文任课教师面前的首要工作和教学目的。从学生的角度来看，其在语文知识的学习过程之中，是否具备良好的语文知识记忆能力。语文知识领悟能力是必不可少的，尤其重要的是，学生能否在语文知识的学习过程之中保持持续的学习状态，关键取决于其怎样看待语文知识对于其自身素质提升的意义所在。……